تقوم العديد من الدول بإعادة النظر في دور السوسيولوجيا في التعليم، حيث تقوم بعض المؤسسات بإزالتها من المتطلبات العامة بينما يجادل آخرون بأنها ضرورية لفهم المجتمع. في هذه الأثناء، يتغير مكان العمل بسرعة - حيث أن اعتماد الذكاء الاصطناعي يوسع الفجوات الاقتصادية. وهذا يثير أسئلة أساسية حول المعرفة التي يجب أن تعطيها المجتمعات الأولوية في التعليم.