تقوم العديد من أنظمة التعليم بإعادة النظر في دور علم الاجتماع في المناهج الدراسية. يجادل البعض بأنه يبني التفكير النقدي حول المجتمع، بينما يتساءل آخرون عن ضرورته كمتطلب أساسي. تعكس هذه المناقشة أسئلة أوسع حول ما المعرفة التي يحتاجها جميع الطلاب بشكل أساسي.