Les perspectives religieuses devraient-elles être intégrées dans les programmes scolaires publics ?

Les tribunaux du monde entier reconsidèrent la manière dont la religion s'entrecroise avec l'éducation publique. Les écoles subissent des pressions pour inclure ou non des perspectives religieuses dans l'enseignement ou maintenir des frontières laïques strictes, soulevant des questions sur l'inclusivité, la neutralité et les droits parentaux.