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Les universités devraient-elles privilégier les compétences pratiques ou les connaissances théoriques ?

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Derrière le sondage

Les universités du monde entier débattent de leur mission fondamentale alors que les marchés de l'emploi évoluent rapidement et que les employeurs exigent à la fois une expertise spécialisée et une capacité d'adaptation. Cette tension entre la préparation des étudiants à un emploi immédiat et le développement de la pensée critique et d'une compréhension fondamentale redessine la conception des programmes à l'échelle mondiale.

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