
Plusieurs systÚmes éducatifs reconsidÚrent le rÎle de la sociologie dans les programmes. Certains soutiennent qu'elle développe la pensée critique sur la société, tandis que d'autres remettent en question sa nécessité en tant qu'exigence fondamentale. Ce débat reflÚte des questions plus larges sur les connaissances que tous les étudiants doivent fondamentalement acquérir.