教育应该优先考虑职业技能还是批判性思维？

社会长期以来一直在辩论教育的目的：是为经济贡献培养工人，还是发展能够质疑和推理的独立思维。这个紧张关系影响着课程设计、资金优先级以及我们在全球范围内对毕业生的价值观。